EL ESTADO Y LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS

En México, el Estado es quien proporciona la mayor parte de los servicios educativos, además de ser quien norma y señala las directrices para el conjunto de la educación, tanto pública como privada. No puede negarse que la política educativa del Estado Mexicano a lo largo de los años se ha traducido en logros de importancia.

¿Qué son las políticas educativas?

 Las políticas educativas son todas aquellas leyes impuestas por el estado para garantizar que la educación se aplique de manera óptima a la sociedad. Estas leyes se forjan de acuerdo a las necesidades históricas del país en el que se promueven, es decir, según sus ideales y principios. Las políticas educativas son creadas con el fin de administrar y aplicar con beneficio para la sociedad, todos los recursos que el estado destine para este fin. Las políticas educativas tienen el objetivo de tratar y resolver todos los problemas a los que la educación se enfrenta, por ejemplo, la economía, la cultura o la burocracia y transformarlos en la maximización de los logros de los objetivos como la calidad, la eficacia y la eficiencia.

Logros de las políticas educativas

Se ha luchado contra el analfabetismo, se ha apoyado la educación para los adultos, se ha proporcionado a escalas el número de alumnos como de maestros lo que ha ocasionado que México tenga el mayor magisterio de Latinoamérica a nivel medio y básico.

Estos logros han sido pocos a comparación de las decadencias que se han generado por parte del estado y políticas educativas.    

   

Las cosas negativas de los proyectos educativos son principalmente la deserción escolar ya que de  cada  100 niños que ingresan a la primaria sólo 55 la terminan y de ellos únicamente 49 se inscriben a la secundaria. Lo anterior resulta de la imposibilidad de los sectores de más bajos ingresos de mantener a sus hijos como estudiantes, entre otras razones porque requirieren de su participación en actividades productivas, les resulta imposible sostener el traslado de sus hijos desde pequeñas comunidades hasta las poblaciones que ofrecen servicios post primarios.

Estas y otras consecuencias demuestran  el resultado de una desigual distribución social y geográfica de los servicios educativos, aún existen en el país miles de escuelas unitarias, de escuelas en las que dos o tres profesores atienden el total de grupos y con frecuencia las escuelas ubicadas en zonas rurales y urbano populares carecen de instalaciones apropiadas: las aulas son insuficientes, faltan talleres, laboratorios y equipos diversos.

Esa es la cara educativa y faltaría hacer mención que dos personajes históricos en la labor escolar serían José Vasconcelos y Jaime Torres Bodet como precursores de los libros de texto gratuito y de la educación en México.